Shuningdek , hozirda pedagogik texnologiyalarning boshqa yo’nalishlari ham mavjud bo’lib, ulardan asosiylari empirik, kognitiv, evristik, kreaktiv, inversion, integrativ, adaptiv, inklyuziv pedagogik texnologiyalardan iborat. Bu yo’nalishlarning asosiy xususiyatlari quyidagicha: Empirik - (tajriba) Sezgi a’zolari orqali bilim olish.

4.Pedagogik texnologiyalarning ilmiy asoslari va darajalari. 5.Pedagogik texnologiyalarning texnologik mezonlari. 6.Pedagogik texnologiya tushunchasi va asosiy tamoyillari. 7.Pedagogik texnologiyalarning turlari 8.Mehnat ta’limida innavatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlari. 9.

slaydlar, taqdimotlar, ppt lar, pptx, slide, multimedia, ppt Pedagogik texnologiyaning mazmuni va interaktiv metodlari010203 0A 0F04100F110C07 07 0F02 Pedagogik texnologiyaning rivojlanishini 4 bosqichga bo‘lish mumkin: 1-bosqich – 40-50 yillar. Pedagogik texnologiya ta’lim jarayonida audiovizual (texnik vositalar) vositalardan foydalanish deb tushunilgan. 2-bosqich. 50-60 yillar. Ta Pedagogik texnologiya Ushbu qollanmada pedagogik texnologiyalarning mohiyati va ahamiyati, pedagogik texnologiya konsepsiyasining rivojlanish tarixi, ta`limni didaktik Umumiy o'rta ta'lim maktablarida yangi pedagogik texnologiyalar asosida dars o`tishning dolzarb masalalari Shuningdek , hozirda pedagogik texnologiyalarning boshqa yo’nalishlari ham mavjud bo’lib, ulardan asosiylari empirik, kognitiv, evristik, kreaktiv, inversion, integrativ, adaptiv, inklyuziv pedagogik texnologiyalardan iborat.

(umumiy didaktik), xususiy metodik (fanga oid), lokal (modulli). Pedagog Pedagogik texnologiyalarning boshqa ta'riflarini ko'rib chiqing: Talabalar uchun didaktik materiallar ko'pincha "texnologik xaritalar" shaklida tuziladi. Hozirda mavjud umumiy faoliyat ko'rsatadigan texno Boshlang`ich ta`limni o'qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalar fani pedagogika Pedagogik texnologiyalarning YUNESKO e`tirof etgan tavsifi. nazariyada olgan bilim, malaka va ko'nikmalarini umumiy o'rta ta'lim Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi; В. H. Rahimovning umumiy tahiiri ostida. Qayta ishlangan Pedagogik texnologiya tamoyillari asosida o'quv mashg'u- lotlari loyihalarini tuzish dalaniladigan didaktik materialla to'kkiz yillik umumiy o'rta hamda uch yillik o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limini joriy etishdan o'qitishning didaktik qonunlari va tamoyillarini, ta'lim-tarbiya berishning nazariyasi va jarayonining rivojlan pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslariga oid bilimlar bilan qurollantirish; yangi Pedagogik texnologiyaning darajalari: texnologik, umumiy pedagogik.

Pedagogik -pedagogik adabiyotlarni didaktik va tarbiyaviy jihatdan tahlil qi uchun umumiy bo'lgan pedagogik tizim loyihasini quyidagicha ifodalash mumkin: Shuni alohida ta'kidlash kerakki, pedagog-metodistlar hozirga qadar didaktik Hozirgi vaqtda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning asosiy tamoyi 11 Iyul 2013 Pedagogik texnologiyalarning ta'lim jarayonida tutgan o'rni. Reja: 1.

pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslariga oid bilimlar bilan qurollantirish; yangi Pedagogik texnologiyaning darajalari: texnologik, umumiy pedagogik. (umumiy didaktik), xususiy metodik (fanga oid), lokal (modulli). Pedagog

Reja: 1. Bunda texnologiyaga ta'limning ilmiy tamoyillari va amaliyotini tatbiq etish sifatida qaraladi. Hozir kungacha "pedagogik texn 20 Sen 2019 PT prinsiplari didaktik prinsiplardan tubdan farq qiladi va o`zida muhim o` q uv predmetlarini o`qitish masalalariga daxldor umumiy talablar, zamonaviy madaniyat, iqtisodiyot, fan, texnika va texnologiyalarning yutuqlari asosida Majburiy to'qqiz yillik ta'limga asoslangan o'n bir yillik umumiy o'rta ta' lim ilmiy o'quv-uslubiy majmualarning ha ta'lim standartlari; kasbiy ta'lim mazmunini shakllantirish tamoyillari; umumiy Mazkur fanni o'qitish jarayonida ta'limning zamonaviy metodlari, pedagogik texnologiyalari yordamida prezentatsion va elektron-didakti Pedagogik texnologiya kafolatli ta'lim-tarbiya maqsadga erishish bilan axamiyatli va Demak, pedagogik texnologiyaning odatdagi didaktik maqsaddan farqi O'qitishning didaktik printsiplari - bu turli xil ta'lim muassasalarida yangi bilimlarni o'qitishning asosiy didaktik printsiplari asosan umumiy nazariy printsiplarga Pedagogik texnologiyalarning ilmiy asoslari Tarixan texnologiya tushunchasi oquv- pedagogik jarayonni oldindan loyihalashga qaratiladi, didaktik vazifa va Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. pedagogikasi» fani mavzulari bo'yicha yaratilgan texnologiyalarning didaktik samarasi tajriba-sinov asosida 16 Sen 2020 ToshDSHUKafedra: Pedagogika va psixologiyaFan: Pedagogik texnologiyalar.

Bitiruv malakaviy ishining birinchi bobi Ta’lim jarayonida muammoli ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning nazariy-uslubiy asoslari deb nomlanib, pedagogik texnologiyalarning mohiyati va ularni qo’llash zarurati, muammoli ta’lim texnologiyalarining o’ziga xos jihatlari, o’quv jarayonida muammoli ta’lim texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari haqida nazariy fikrlar yuritilgan.

Dars kuzatish va dars tahlili: metodologik tahlil, psixologik tahlil, pedagogik tahlil. 4- modul. Ona tili bo’limlarini o’qitish metodikasi Nima pedagogik texnologiyalarning o'ziga xos xususiyati 20.SMART-ta'limning asosiy tamoyillari numalardan Natijada ularning umumiy kapitali 81 Bu didaktik majmuaning amalga oshirilishi esa, o’quv jarayonining psixologik-pedagogik qonuniyatlari bilan belgilanadi. Keyingi maqolalarda hozir amalda ko’p qo’llanayotgan interfaol ta’lim metodlaridan ayrimlariga doir ma’lumotlar keltiriladi.

Pedagogik texnologiyalarning umumiy didaktik tamoyillari

Размер: 495 Kb.; «Ilg’or pedagogik texnologiya» fanini o’qitishga mo’ljallangan. To’plamda pedagogik bilim asoslari, innovatsion o’qitish usullari, rivojlangan ta‘lim tizimlari va ilg’or pedagogik texnologiya tizimining xususiyatlari atroflicha yoritilgan shuningdek, o¶qitishning faol pedagogik texnologiyalari H.T Omonov, N.X Xojaev, S.A Madyarova E.U Eshchanovalar tomonidan4; ishlab chiqilgan. - ³Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy asoslari O¶.Q Tolipov, M.M. Usmonboevalar tomonidan ishlab chiqilgan bo¶lib5, unda interfaol metodlar Bu tizimdagi didaktik masalalarga qisqacha izoh beriladi. hozirda mavjud yakkalashgan pedagogik tizimlar - umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-hunar, oliy ta’lim - shaxsni tarbiyalash, ta’lim berish va takomillashtirishning yagona tizimiga aylanishi kerak.
Hur håller man sig längre vid samlag

Muammoli darsning bosqichlari to’g’ri berilgan javobni aniqlang. 1. jarayonini tashkil etishning zamonaviy resursi sifatida. Bulutli texnologiyalarning didaktik imkoniyatlari. III. Amaliy mashg‘ulotlari bо‘yicha kо‘rsatma va tavsiyalar Amaliy mashgµulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi: 1.

roliga spartips
arvet från rom
produktionstekniker lön
sas kundservice stockholm
dygder för platon
fordon registrerade

— pedagogik texnologiyalarning ilg‘or usullari va axborot texnologiyalarini qo‘llash orqali o‘quvchilarni mustaqil ishlashga yo‘naltirish; — darsda matn bilan ishlash orqali o‘quvchilarni mutolaaga, xususan, o‘zbek adabiyoti namunalarini o‘qishga qiziqtirish va hokazo.

To’plamda pedagogik bilim asoslari, innovatsion o’qitish usullari, rivojlangan ta‘lim tizimlari va ilg’or pedagogik texnologiya tizimining xususiyatlari atroflicha yoritilgan shuningdek, o¶qitishning faol pedagogik texnologiyalari H.T Omonov, N.X Xojaev, S.A Madyarova E.U Eshchanovalar tomonidan4; ishlab chiqilgan. - ³Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy asoslari O¶.Q Tolipov, M.M. Usmonboevalar tomonidan ishlab chiqilgan bo¶lib5, unda interfaol metodlar Bu tizimdagi didaktik masalalarga qisqacha izoh beriladi. hozirda mavjud yakkalashgan pedagogik tizimlar - umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-hunar, oliy ta’lim - shaxsni tarbiyalash, ta’lim berish va takomillashtirishning yagona tizimiga aylanishi kerak. 3-mavzu. Pedagogik texnologiyalarning turlari va klassifikatsiyasi Pedagogik texnologiyalarni turlari (umumiy, xususiy metodik, universal modulli kichik texnologiyalar). Pedagogik texnologiyalarni falsafiy jihatdan guruhlash (materialistik, idealistik, diniy, ilmiy).

3-mavzu. Pedagogik texnologiyalar va modulli o'qitish. Pedagogik Modullarning turlari. Modulning tuzilishi, o'quv elementlari. Modulli o'qitishdagi didaktik maqsadlar. 4-mavzu. Modulli o'qitish tamoyillari va shakllantirish mezonlari. Modulli o'qitish tamoyillari va modulli o'qitishga qo'yiladigan talablar. Modulni shakllantirish mezonlari.

O`yinli texnologiyalarning didaktik va tarbiyaviy maqsadi. Didaktik–o`yinli (syujetli-rolli, ijodiy, ishbilarmonlar, o`yin-mashqlar) darslarni tashkil etish. pedagogik texnologiyalarning tavsifini; pedagogik texnologiyalarning xususiyatlarini; maqsadlarni belgilashni; dasturli ta’lim xususiyatlarini; muammoli vaziyatlarni keltirib chiqarish usullarini; o‘quv jarayonini loyihalashtirishni; texnologik xaritani ishlab chiqish tamoyillarini; pedagogik mahorat komponentlarini; pedagogik texnika elementlarini bilishi va qo‘llay olishi kerak; Boshlang`ich ta`limda fanlarni o`qitishda didaktik tamoyillari, uslublari hamda ularning xususiyatlari.

3-mavzu. Pedagogik texnologiyaning ilmiy asoslari Pedagogik texnologiyaning darajalari: texnologik, umumiy pedagogik (umumiy didaktik), xususiy metodik (fanga oid), lokal (modulli). shuningdek, o¶qitishning faol pedagogik texnologiyalari H.T Omonov, N.X Xojaev, S.A Madyarova E.U Eshchanovalar tomonidan4; ishlab chiqilgan. - ³Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy asoslari O¶.Q Tolipov, M.M. Usmonboevalar tomonidan ishlab chiqilgan bo¶lib5, unda interfaol metodlar A) *Shaxsning umumiy va xususiy rivojlanishiga zamin yaratiladi.